ambiente

Per celebrare l'anno dell'energia sostenibile, decretato dall'Organizzazione delle Nazioni Unite, in occasione del Forum mondiale sull'acqua e della Conferenza mondiale sullo sviluppo sostenibile, Italia in Miniatura propone 3 percorsi di educazione ambientale, con la speranza di poter dare il proprio contributo all'educazione dei ragazzi, consapevole del fatto che solo informando e, di conseguenza, cambiando i modelli comportamentali dei più giovani, sarà possibile prospettare un futuro all'insegna della sostenibilità ambientale e della biodiversità. 

in collaborazione con

Dove: PalaSapere
Quando: dal 19 marzo all' 8 giugno 2012 tutti i giorni dal lunedì al sabato, esclusi festivi
Orari: 10  -  11,15  -  12,30  -  14,45 - 16
Durata: 50 minuti
Costo: € 3,00 a persona per percorso
Prenotazione: obbligatoria
Partecipanti: 30

Adatto a: scuola primaria e secondaria di primo grado

Tre sono i laboratori proposti:

21. ORO BLU: L'ACQUA!

L'acqua è la risorsa più importante sul pianeta Terra: grazie ad essa e alla sua abbondanza è stata possibile la nascita della vita e la sua presenza è essenziale per la sopravvivenza degli esseri viventi. Inoltre l'acqua è parte integrante del paesaggio terrestre, contribuendo al modellamento della superficie terrestre e determinando il clima delle diverse regioni.

Nonostante tutto questo, l'inquinamento e un uso irresponsabile minacciano questa risorsa insostituibile.

E' partendo da queste considerazioni che l'acqua diventa la protagonista assoluta di "Oro blu: l'acqua!" , un laboratorio proposto alle scuole primarie e secondarie di primo grado, per sensibilizzare i giovani all'importanza e alla necessità di preservare e rispettare questa grande risorsa dell'umanità.

Attraverso esperimenti semplici e divertenti potremo entrare davvero nell'universo "acquatico", scoprendo le funzioni dell'acqua, i suoi utilizzi, e soprattutto, diventando protagonisti nella salvaguardia del bene più prezioso, da cui dipendono la vita e la salute del pianeta Terra e dei suoi abitanti.

FINALITA':

• Scoprire l'importanza e le funzioni dell'acqua per la vita degli uomini, degli animali e delle piante
• Conoscere il ciclo dell'acqua
• Capire la differenza tra usi diretti e indiretti dell'acqua
• Distinguere le fonti di inquinamento dell'acqua
• Identificare i migliori comportamenti per una gestione sostenibile dell'acqua, al  fine di ridurne l'inquinamento e lo spreco

22. ENERGIE: QUALI E QUANTE?

Durante il ventesimo secolo, il consumo energetico è aumentato dieci volte, spinto da mutati stili di vita e dallo sviluppo economico delle società.

Le sfide che dovremo affrontare nel prossimo futuro in campo energetico sono molteplici e interconnesse ad una crescita della popolazione senza precedenti (9 miliardi di persone sulla terra previsti nel 2050 rispetto ai 7 miliardi attuali), alla richiesta esponenziale di energia da parte dei Paesi emergenti (Africa, Asia e America Latina), all'aumento del riscaldamento globale causato dall'uso eccessivo di combustibili fossili e all'esaurimento delle risorse energetiche non rinnovabili.
Come far fronte a questa situazione? Con quali energie e quali condizioni? Si può risparmiare energia? Scoperte scientifiche e innovazioni cambieranno la situazione? Con quali tempi?

Il percorso didattico esplora numerose strade per fornire a queste domande un inizio di risposta.

Dopo aver scoperto o riscoperto cos'è l'energia, le fonti energetiche, il sistema energetico italiano, la situazione energetica planetaria e la storia dell'energia, cercheremo di capire in che modo sia possibile un accesso sostenibile all'energia e infine, ci divertiremo con esperimenti e giochi sviluppati con una cella fotovoltaica.

FINALITA':

• Conoscere le diverse forme di energia e le fonti energetiche
• Ripercorrere la storia dell'energia
• Sensibilizzare le nuove generazioni ad un consumo energetico consapevole
• Conoscere il sistema energetico nazionale
• Scoprire la situazione energetica mondiale
• Arricchire il proprio vocabolario

23. IO NON TI RIFIUTO

Un oggetto è sempre il risultato di una lunga catena energetica in cui natura, uomo e macchine hanno un ruolo di primo piano; partendo dalla conoscenza delle  materie prime offerte dalla natura, gli studenti avranno la possibilità di scoprire il "cuore materico" delle cose che utilizzano ogni giorno, attraverso digressioni sui sistemi di produzione e sulla gestione dei rifiuti sostenibile.

Differenziazione, riciclaggio, riutilizzo artistico e conoscenza della filiera di produzione sono i macrotemi dai cui confini si dipanano le infinite possibilità dei materiali di riscattarsi sulla base delle scelte consapevoli e responsabili degli utilizzatori finali degli oggetti.

Le attività proposte prendono in considerazione tutte le tipologie di rifiuti da quelli in carta, plastica, vetro e organico a quelli da apparecchiature elettriche ed elettroniche (R.A.E.E.).

Gli studenti saranno coinvolti attivamente con giochi a quiz, gare di abilità, sfide sul riutilizzo creativo, visualizzazione e sperimentazione del ciclo di ri-creazione di un oggetto da rifiuto a risorsa.

FINALITA':

• Conoscere la filiera di produzione dei materiali
• Distinguere i diversi materiali e conoscerne le caratteristiche
• Sensibilizzare al consumo responsabile e al riciclaggio
• Stimolare la creatività

PRENOTATE VISITA E PERCORSI

compilando la SCHEDA DI PRENOTAZIONE in ogni sua parte e INVIANDOLA VIA FAX (0541.732203).

Italia in Miniatura: SCUOLA INTERATTIVA!

Per informazioni: tel. 0541-736 777, fax 0541-732203, scuole@italiainminiatura.com